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青春不负,韶华可期——记我校援藏教师黄良老师
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2018年7月11日 | 浏览1516 次] 字体:[ ]

为响应党中央支援西藏教育事业的号召,我校黄良老师在20178月接替轮换加入了广东省“组团式”援藏教育人才教师队伍,来到西藏林芝巴宜区中学,成为广东省第一批“组团式”援藏教师成员。

“艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神”,虽然身在高原地区,身体容易出现缺氧现象,但在这一年里,黄良同志坚持了广东援藏干部对党的忠诚,对事业、对责任、对人生的坚定信念,承载着市、区领导和学校领导的信任以及同事、亲友的期盼,始终牢记“到雪域高原奉献、为五邑大地争光”的神圣使命,满怀“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的壮志豪情,克服高原缺氧和远离亲人的重重困难,努力工作,严格执行广东省教育厅援藏的各项规定,服从安排,主动作为,积极参与受助学校的教学教研工作。为西藏林芝市的教育工作的发展提升发挥了积极作用。

在教学工作中黄良老师每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫放松过,他深刻谨记自己是给孩子们带来新理念的。在巴宜区中学,黄良老师承担八年级5个班的生物教学工作,同时担任学校生物科的集备组长。自从他踏入林芝市巴宜区中学后,他就把自己当成一个真正的巴中人,以高度负责的主人翁精神,辛勤付出。在教育教学工作中,他自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事生物教学。为了适应巴宜区中学生物教学的需要,他不断地钻研新的教学理念,注重在实践中积极探索新的教学方式,注重激发和培养藏区学生学习生物的兴趣。为了达到教学最优化,他除了认真学习巴中老师的教学方法和理念,还根据不同班级学生的实际情况,自制教具,制作微课等,努力构建更加开放、和谐、高效的生活化的课堂,让学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用生物知识。课堂中,他还特别注重形成性评价在生物教学中的运用,及时鼓励学生,尽量让不同层次的学生体验到生物学习的快乐,树立生物学习的信心。

黄良老师在认真做好教学工作的同时,积极承担学校以及市级的教研工作。他始终带着“尽己所能,发挥优势,以点带面,产生效应”的信念开展教研工作。这一年来,他结合西藏自治区的教育年度计划先后参与组织开展了教学大练兵微课制作大赛、写作能力大赛、校园植物挂牌等活动。为了切实落实自治区提出的生物实验开出率100%的目标,他积极参与并助推学校生物实验室的建设并结合林芝市理科实验教学薄弱现状积极参与市级重点课题,开发地方实验教材。在教学大练兵的微课制作大赛中,巴宜区中学获得“优秀组织单位”称号。这一年,黄良老师还参加西藏自治区高中学业水平考试命题工作,为西藏顺利推进高考改革献策献力。

黄良老师在认真做好教学教研工作的同时,通过师徒结对、开展示范课、观摩课、培训讲座等方式,积极指导和帮助青年教师,提高他们的课堂教学水平以及教育技能。为了使林芝市教育教学技能再上新台阶,培养一支“永远带不走的优秀教师队伍”,黄良老师为巴宜区中学以及林芝市多个乡镇小学和幼儿园教师进行微课制作培训。在黄良老师的指导下,在林芝市第二届微课制作大赛中,巴宜区中学有6位教师获得一等奖(全市共有9位活动一等奖的教师)。

这一年来,由于努力付出,黄良老师取得了不少得成绩,他的实验说课课例《绿叶在光下制造有机物》获县级优课,并获得西藏自治区三等奖;微课作品《动物的学习行为》在林芝市第一届微课制作大赛中被评为林芝市优秀作品并且入选林芝市的教学资源库;微课作品《传染病及其预防》在林芝市第二届微课制作大赛中荣获一等奖;撰写的教案被评为学校的优秀教案,并被收入学校优秀教案资源库。这些荣誉都是对于黄良老师这一年来辛勤付出的肯定。

星星之火,可以燎原。黄良等援藏教师,就是撒向雪域高原的火种。他们扎根雪域高原,矢志艰苦奋斗,不忘初心,牢记使命,砥砺奋进。正是这些不讲名利、不畏艰苦的辛勤园丁,像一根根枕木,铺就了一条西藏孩子通往知识和人生彼岸的“天路”。

采访结束时,黄良老师深情表示:“这一年的支教工作很快就要结束了,这是我人生的一笔巨大财富,我美好的青春为党和人民的教育事业贡献了一份力量;我还年轻,可以说韶华可期,回到新会华侨中学后,将一如既往,勇往直前,为写教育奋进之笔奋斗不止。”

 


黄良老师在辅导学生

 


黄良老师在上实验课

 


指导学生开展第二课堂

 


课题结题证书

 


微课作品获林芝市一等奖

 


临别送上洁白的哈达


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